【我是辅导员】项淑芳：赤子之心育国之英才
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将所有的夜晚归还给山河，她是点燃少年理想的火光；将所有的春光归还给疏疏篱落，她在思政课堂上目送年轻的思想起航。年华十七载，桃李满天下，从知心朋友到人生导师；从贴近学生生活的一线辅导员，到深得学生信任和爱戴的思政课老师。她是理想的守望者、是青年正气的领路人。她就是项淑芳，来自浙江大学的一名辅导员老师。
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走上思政讲台，育国之英才
“青年智则国智，青年强则国强”，思想引领一直是大学生教育工作中一项重要内容。那么如何做好青年学生群体的思想引领工作呢？项淑芳说，思政课是第一课堂，如果能在第一课堂上做好学生的引领工作，就更能发挥辅导员的作用。再加上辅导员平时在一线，跟学生走得近，了解学生的特点和规律。所以项老师认为，如果辅导员老师走上讲台，可能更好地能发挥一些作用。为此，在当辅导员的第六年，她学习了相关理论知识，做了充分准备，正式走上三尺讲台，成为了一名思政课教师。思政课老师的身份让她的理论武装更加丰富，也让她作为辅导员老师的身份更加充实。
乌克兰教育家苏霍姆林斯基曾写到：“关于祖国的豪言壮语和崇高理想，在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱、忠诚和不妥协的精神之中。”
今日所做的有关家国历史的教育，若留于形式而走不到学生的内心，是远远不够的。然而，可以说，项老师就找到了一条“通往学生心里的路”。
辅导员工作17年来，她不断挖掘学院和学科工作富矿，将其转化为生动的精神养料，滋润学生思想成长。为继承和发扬浙大师生以家国为先、为国筑重器的精神和传统，她将马兰精神发扬光大，建成“马兰工作室”，让存在于“神话”中的马兰英雄走进校园，走到同学们的身边，讲述最鲜活、最真实、最感人的马兰故事，激发当代浙大学子以身许党、以智报国的豪情壮志。
“教育就是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心推动另一颗心。”通过丰富的实践活动、扎实的理论授课，她推动着一颗又一颗年轻赤城的心脏，投入到祖国前沿领域的建设中。
“携笔从戎，科技强军梦。莫道艰苦空荏苒，浣征尘，立新功。”这是项淑芳的学生，一名“马兰宣讲团”的成员，受马兰精神感召，入职马兰部队时写下的词句。新冠疫情发生以来，项老师通过在疫情一线家长、教授和医生，与当代00后的大学生开展“亲历•面孔•讲述”为主题的抗疫思政课，让同学们直接地感受到国家的力量和逆行者的无私精神。将课堂搬到陈望道故居，搬到红船边，搬到马兰城；将思政课堂融入到这个社会大背景中，融入到学生的思想中，融入到他们的生活中。
虽然辛苦，但是值得，项淑芳如是说。心与心的交流才是教育最重要的部分，这样“身临其境”、言传身教的特殊课程，让同学们开始积极地思考着自己能为身边的人做些什么，将来要成为什么样的人。
如果用一个词来形容项淑芳老师，那一定是——“温暖”。与项淑芳工作、谈话，都能感受到一种温柔的像阳光一样的力量。只有真心的付出，才能获得真诚的信赖。与学生拉近距离的同时，她对事业的忠诚和执着、对祖国的一片赤诚也传递给了学生。
她始终坚信，青年人应该参与到中国崛起的洪流之中，许下为中华之崛起而读书的宏愿，肩负起作为青年人应该承担的时代使命。于是，项淑芳每年组织学生去西安飞机工业集团、中国工程物理研究院、西昌卫星发射中心等国家重点单位实习实践，让他们融入其中，也让他们感受这些单位为国铸重器的精神；并且着手开展了国家重点单位的资源整合，联手浙江大学十三个院系成立了浙江大学国家重点单位就业战略指导平台，将校内、校外两个部分紧密连动起来，通过多课堂融通，推动学生成长，让“强国志”真正落地为“报国行”。
爱国情、强国志、报国行，推动这种精神一代又一代的延续下去，让更多的学生心中有梦想，脚下有力量，这就是项淑芳的幸福所在和一生追求。在担任辅导员老师的17年间，她将家国情怀与言传身教铭刻于心，在立德树人的道路上影响着一届又一届浙大学子。
内容转载自“CETV我是辅导员”微信公众号
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